Vyplňto.cz > Průzkumy > Archiv výsledků > Hodnocení pozitivity vlastností
Hodnocení pozitivity vlastností
→ Zúčastněte se průzkumu o vztahu psychické pohody a znalostech o předcích a soutěžte o čokolády značky LÍLÁ ←
(cca 15 minut)
Základní údaje o provedeném průzkumu
Autor průzkumu: | Štěpán Bahník |
---|---|
Šetření: | 03. 06. 2008 - 10. 06. 2008 |
Počet respondentů: | 54 |
Počet otázek (max/průměr): | 6 / 5.28 |
Použité ochrany: | unikátní IP |
Zobrazení otázek: | celý dotazník najednou |
Návratnost dotazníků: | nelze zjistit |
Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník). | |
Průměrná doba vyplňování: | nelze zjistit |
odpovědi & grafy segmentace závislosti zdroje dotazník citovat |
Úvodní informace zveřejněné respondentům
Ahoj všichni!Žádám Vás o účast v průzkumu na téma "Hodnocení pozitivity vlastností".
V dotazníku budete hodnotit nakolik pozitivní a žádoucí jsou různé vlastnosti. Těchto je okolo 50, vyplnění dotazníku by mělo trvat okolo 5 minut.
Dotazník je součástí studie zabývající se metodologickými problémy v psychologickém výzkumu.
Předem všem děkuji za spolupráci.
Štěpán Bahník
Odpovědi respondentů
1. Představte si osobu popsanou každou z níže uvedených vlastností. Ohodnoťte danou vlastnost na škále od -2 (vlevo) do 2 (vpravo) podle toho, nakolik by se vám byla sympatická daná osoba. Hodnocení -2 (vlevo) znamená "nejméně pozitivní a žádoucí", hodnocení 2 (vpravo) znamená "nejvíce pozitivní a žádoucí". Používejte prosím jednotlivá čísla přibližně stejně často.
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout na každém řádku mezi dvěma odpověďmi.
Kritérium | Škála | Průměr* | Rozptyl |
---|---|---|---|
Rozmrzelý vs. . | 1-2-3-4-5 | 1.87 | 0.52 |
Agresivní vs. . | 1-2-3-4-5 | 1.241 | 0.294 |
Společenský vs. . | 1-2-3-4-5 | 4.389 | 0.349 |
Předvídatelný vs. . | 1-2-3-4-5 | 3.333 | 0.741 |
Produktivní vs. . | 1-2-3-4-5 | 4.204 | 0.459 |
Emocionální vs. . | 1-2-3-4-5 | 3.444 | 0.543 |
Pořádný vs. . | 1-2-3-4-5 | 3.944 | 0.756 |
Schopný vs. . | 1-2-3-4-5 | 4.611 | 0.312 |
Stydlivý vs. . | 1-2-3-4-5 | 2.685 | 0.364 |
Dobrý vyjednávač vs. . | 1-2-3-4-5 | 4.148 | 0.534 |
Úzkostlivý vs. . | 1-2-3-4-5 | 1.926 | 0.55 |
Obtížný vs. . | 1-2-3-4-5 | 2.037 | 0.665 |
Utěšitelný vs. . | 1-2-3-4-5 | 3.185 | 0.373 |
Hněvivý vs. . | 1-2-3-4-5 | 1.611 | 0.423 |
Vyhledávající vzrušení vs. . | 1-2-3-4-5 | 3.63 | 0.863 |
Schopný s dětmi vs. . | 1-2-3-4-5 | 4.019 | 0.796 |
Upřímný vs. . | 1-2-3-4-5 | 4.685 | 0.253 |
Adaptabilní vs. . | 1-2-3-4-5 | 4.241 | 0.59 |
Věřící v kontrolu nad svým životem vs. . | 1-2-3-4-5 | 3.944 | 0.682 |
Pozorný vs. . | 1-2-3-4-5 | 4.5 | 0.435 |
Silný vs. . | 1-2-3-4-5 | 4.037 | 0.628 |
Všímavý vs. . | 1-2-3-4-5 | 4.537 | 0.286 |
Zvídavý vs. . | 1-2-3-4-5 | 3.815 | 0.706 |
Chamtivý vs. . | 1-2-3-4-5 | 1.37 | 0.381 |
Verbálně zdatný vs. . | 1-2-3-4-5 | 4.074 | 0.883 |
Asertivně mluvící vs. . | 1-2-3-4-5 | 3.537 | 0.804 |
Aktivní vs. . | 1-2-3-4-5 | 4.148 | 0.46 |
Snadno rozptýlitelný vs. . | 1-2-3-4-5 | 2.481 | 0.398 |
Vnímavý vs. . | 1-2-3-4-5 | 4.463 | 0.323 |
Přátelsky mluvící vs. . | 1-2-3-4-5 | 4.63 | 0.27 |
Veselý vs. . | 1-2-3-4-5 | 4.63 | 0.27 |
Intenzivně reagující vs. . | 1-2-3-4-5 | 3.111 | 0.58 |
Ustrašený vs. . | 1-2-3-4-5 | 1.815 | 0.447 |
Zdatný vs. . | 1-2-3-4-5 | 4 | 0.519 |
Vytrvalý vs. . | 1-2-3-4-5 | 3.981 | 0.389 |
Kontrolující se vs. . | 1-2-3-4-5 | 3.907 | 0.788 |
Asertivní vs. . | 1-2-3-4-5 | 3.667 | 0.667 |
Impulzivní vs. . | 1-2-3-4-5 | 2.852 | 0.83 |
Popudlivý vs. . | 1-2-3-4-5 | 1.759 | 0.627 |
Sebevědomý vs. . | 1-2-3-4-5 | 3.648 | 0.858 |
Smutný vs. . | 1-2-3-4-5 | 2.185 | 0.484 |
Nervózní vs. . | 1-2-3-4-5 | 1.926 | 0.476 |
Zapomnětlivý vs. . | 1-2-3-4-5 | 2.093 | 0.862 |
Tichý vs. . | 1-2-3-4-5 | 2.704 | 0.579 |
Hovorný vs. . | 1-2-3-4-5 | 3.685 | 0.512 |
Špatně snášející omezení vs. . | 1-2-3-4-5 | 2.519 | 0.916 |
Pomáhající vs. . | 1-2-3-4-5 | 4.444 | 0.469 |
Sobecký vs. . | 1-2-3-4-5 | 1.278 | 0.312 |
Usměvavý vs. . | 1-2-3-4-5 | 4.704 | 0.32 |
* S výjimkou škál 1-2-3-4-5 a 1-2-3-4-5-6-7 odpovídají záporné hodnoty prvnímu výrazu.
2. Podobně jako v předchozí otázce ohodnoťte jednotlivé položky na škále od -2 do 2. Jedná se o typy vedení. Srovnávejte prosím pozitivitu a žádoucnost těchto typů vedení s vlastnostmi v předchozí otázce.
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout na každém řádku mezi dvěma odpověďmi.
Kritérium | Škála | Průměr* | Rozptyl |
---|---|---|---|
Zaměřený na úkoly vs. . | 1-2-3-4-5 | 3.87 | 0.594 |
Autokratické vedení vs. . | 1-2-3-4-5 | 2.648 | 0.821 |
Zaměřený na vztahy vs. . | 1-2-3-4-5 | 4.037 | 0.85 |
Demokratické vedení vs. . | 1-2-3-4-5 | 4.185 | 0.743 |
* S výjimkou škál 1-2-3-4-5 a 1-2-3-4-5-6-7 odpovídají záporné hodnoty prvnímu výrazu.
3. Pohlaví
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
Žena | 40 | 74,07 % | 74,07 % |
Muž | 14 | 25,93 % | 25,93 % |
4. Věk
Povinná otázka, respondent musel napsat číselnou odpověď (pouze kladná čísla).
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
21 | 12 | 22,22 % | 22,22 % |
20 | 9 | 16,67 % | 16,67 % |
22 | 8 | 14,81 % | 14,81 % |
23 | 6 | 11,11 % | 11,11 % |
24 | 5 | 9,26 % | 9,26 % |
17 | 2 | 3,7 % | 3,7 % |
25 | 2 | 3,7 % | 3,7 % |
26 | 2 | 3,7 % | 3,7 % |
19 | 2 | 3,7 % | 3,7 % |
18 | 1 | 1,85 % | 1,85 % |
ostatní odpovědi | 5 | 9,26 % | 9,26 % |
Statistická data byla pro následující výpočty očištěna o 5 % hodnot z každé strany.
Statistická poloha | Hodnota |
---|---|
Průměr: | 21.82 |
Minimum: | 17 |
Maximum: | 33 |
Variační rozpětí: | 16 |
Rozptyl: | 6.68 |
Směrodatná odchylka: | 2.58 |
Medián: | 21 |
Modus: | 21 |
5. Povolání
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí nebo napsat odpověď vlastními slovy.
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
Student VŠ | 41 | 75,93 % | 75,93 % |
Student SŠ | 5 | 9,26 % | 9,26 % |
zaměstnaná | 1 | 1,85 % | 1,85 % |
vš tutor | 1 | 1,85 % | 1,85 % |
účetní | 1 | 1,85 % | 1,85 % |
VŠE | 1 | 1,85 % | 1,85 % |
zdravotník | 1 | 1,85 % | 1,85 % |
manažer | 1 | 1,85 % | 1,85 % |
student SOU | 1 | 1,85 % | 1,85 % |
ZŠ | 1 | 1,85 % | 1,85 % |
6. Zde můžete napsat poznámky k dotazníku. Především by mě zajímalo, zdali vám nepřišla nějaká otázka/vlastnost zvláštní nebo jste nevěděli co daná vlastnost znamená.
Nepovinná otázka, respondent mohl napsat odpověď vlastními slovy.
asertivně/přátelsky MLUVÍCÍ jsem považovala pouze, že tak mluví, hraje si na to, rád by možná takový byl anebo právě naopak se tak jen tváří, ale rozhodně takový není ve skutečnosti. Takže přátelsky mluvící není moc ok, přátelský je ok.
Celá otázka číslo 2 je zvláštní.
divný mi přišel obrat: věřící v kontrolu nad svým životem". Dvojice slov "pozorný" - "všímavý" a "úzkostlivý - "ustrašený" a "impulzivní" - "intenzivně reagující" pro mě představují téměř synonyma, aspoň pokud se týká lidských vlastností
Docela zajímavé :-)
dotazník není vhodně sestaven, otázka je složitá a ne každý při tak dlouhé baterii otázek bude i na konci odpovídat konzistentně. Věta Používejte prosím jednotlivá čísla přibližně stejně často na začátku je naprosto nepřípustná, nelze dotazovaného ovlivňovat takovýmto naváděním.
jak se definuje "obtiznost" jako lidska vlastnost?
nevim co je autokraticke a asertivni
Nevím co znamená adaptabilní
stalo se mi, ze jsem omylem preskocila nekolik vlastnosti v prvni otazce a nemohla jsem se zpetne najit, aby sel otaznik odeslat, malem me to odradilo
Vlastnost obtížný - znamená např. křena? i.e. člověka otravného? Intenzivně reagující - správně spíš přehnaně reagující
vlastnost utěšitelný je velice zvláštní
Vlastnost utěšitelný mi přijde trochu divná, ale jinak dobrý:)
vypadalo to jako jeden z mála průzkumů, jejichž autor ví, co chce zjistit. gratuluji!:-)
zdatný a silný jsou podle mě velmi blízké vlastnosti
Zvláštní seznam vlastností. Líbil se mi
Citace
Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko
Poznámky:
1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli.
2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 %
3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat.
4) Tato funkce je zatím v testovacím stadiu a je určena spíše pro zábavu - mějte na paměti, že může zobrazovat i nesmysly. V tomto momentě probíhá pouze automatická analýza dvojic výroků, zavislosti kombinací výroků můžete zatím sledovat pouze prostřednictvím funkce zjišťování závislostí odpovědí.